第173章 开开心心！

第二天，一大早。

在森林的某个开阔地带，姜婧萱和程江北带着孩子们停下了脚步。

四周是郁郁葱葱的树木，阳光透过树叶的缝隙洒在地上，形成斑驳的光影。

空气中弥漫着清新的泥土香和花草的芬芳，让人感到心旷神怡。姜婧萱微笑着对孩子们说：“现在，我们要用这里的自然材料来创作一些特别的艺术品。”

首先，姜婧萱和程江北教孩子们如何安全地收集自然材料。他们强调不要伤害植物，只能捡拾已经落在地上的树叶、花瓣、树枝等。孩子们兴奋地分散开来，开始在森林中寻找合适的材料。有的孩子发现了形状奇特的石头，有的找到了色彩斑斓的羽毛，还有些孩子收集了各种不同颜色和形状的树叶。

为了激发孩子们的创造力，姜婧萱和程江北展示了几种简单的自然艺术作品，比如用树叶拼贴成的小动物、用树枝搭建成的小桥、用花瓣绘制的彩虹等。这些例子给了孩子们很多灵感，他们纷纷开始构思自己的作品。

孩子们围坐在一起，开始动手制作自己的自然艺术品。有的孩子用树叶和花瓣拼贴出一只蝴蝶，翅膀上有着细腻的颜色过渡；有的孩子用细小的树枝和松果搭建了一个小屋模型，屋顶上还铺满了柔软的苔藓；还有的孩子用石子和沙土创造了一个微型花园，里面种植了各种小草和花朵。

姜婧萱和程江北在一旁指导，帮助孩子们解决遇到的问题，比如如何让树叶粘得更牢固，怎样用自然胶水固定材料等。他们还鼓励孩子们发挥想象力，尝试不同的组合和布局。

大约一个小时后，每个孩子都完成了自己的作品。他们围成一圈，轮流展示自己的创作，并分享创作过程中的趣事。一个孩子讲述了他如何找到一块形状完美的石头，用来做小屋的门；另一个孩子则描述了她如何用不同颜色的花瓣制作出彩虹的效果。

姜婧萱和程江北对每个孩子的作品都给予了高度评价，表扬他们的创造力和想象力。他们还建议孩子们可以将这些作品拍照留念，带回家作为这次旅行的美好回忆。