第173章 开开心心！

通过这次自然艺术创作活动，孩子们不仅学会了如何利用自然材料进行创作，更重要的是，他们感受到了大自然的奇妙和美丽。这种亲身体验不仅增强了他们对自然的敬畏之心，也激发了他们保护环境的责任感。姜婧萱和程江北希望，通过这样的活动，孩子们能够在日常生活中更加珍惜自然资源，为建设一个更加美好的地球贡献自己的力量。

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傍晚时分，当最后一缕阳光渐渐隐没在山的另一边，森林里的光线变得柔和而温馨。姜婧萱和程江北带着孩子们来到了保护区内的一个观景台。这里地势较高，可以俯瞰整个山谷，远处的山峦在夕阳的映照下呈现出淡淡的紫色，近处的树林则被染上了一层金色的光辉。微风吹过，带来阵阵凉爽，让人感到格外舒适。

姜婧萱和程江北拿出事先准备好的野餐篮，里面装满了各种美味的食物：新鲜的水果、自制的三明治、香脆的饼干，还有孩子们最爱的果汁。他们铺开一块大大的野餐布，摆好食物，一家人在观景台上围坐在一起，享受着这难得的宁静时光。

晚餐过后，姜婧萱提议大家轮流分享一天中的所见所闻。她首先开口，讲述了早上在森林中看到的一只美丽的蓝蝶，那是在她小时候从未见过的品种。程江北接着说起了他在溪边发现的一棵古老的橡树，树干上布满了岁月的痕迹，却依然枝繁叶茂，让他深感生命的顽强和自然的伟大。

孩子们一个个兴奋地举手，争先恐后地分享自己的发现。小明讲述了他在森林中找到的一块形状奇特的石头，那块石头像极了一只小乌龟，他还给它取了个名字叫“小壳”。小华则兴奋地描述了她用树叶和花瓣拼贴出的一只蝴蝶，那蝴蝶栩栩如生，仿佛随时都会飞起来。小丽则分享了她在溪边看到的一群小鱼，它们在水中自由自在地游动，让她感到非常快乐。

姜婧萱和程江北听着孩子们的分享，不时点头微笑，他们感到非常欣慰。这些经历不仅让孩子们增长了知识，更重要的是，让他们感受到了大自然的神奇和美丽。程江北拿起一本关于生态系统的书，简单地向孩子们解释了森林、河流和湖泊之间的关系，以及它们如何共同维持生态平衡。孩子们听得津津有味，眼中闪烁着好奇和兴奋的光芒。

姜婧萱看着孩子们纯真的笑容，心中涌起一股暖流。她意识到，这次旅行不仅仅是让孩子们接触大自然，更重要的是，让他们在自然中找到内心的平静和喜悦。她轻声说道：“大自然是我们最好的老师，它教会我们许多书本上学不到的东西。我希望你们以后无论走到哪里，都能记得今天在这里感受到的快乐和美好。”